Accueil › Évaluation de remédiation › Phil-IRI 2026
Quand a-t-il lieu en 2026–2027 ?
Selon le calendrier scolaire 2026–2027, les écoles font passer les évaluations de début d’année (Phil-IRI, CRLA et Rapid Mathematics Assessment) pendant la première semaine de cours en juin 2026, d’après les notes de service des divisions scolaires. Un post-test a lieu vers la fin de l’année scolaire.
Les quatre étapes
- Group Screening Test (GST) : un test de lecture silencieuse pour toute la classe. De la 4e à la 6e année, les élèves répondent à 20 questions en 30 minutes environ ; un score de 14 à 20 est une réussite. De la 7e à la 10e année, ils répondent à 40 questions ; un score de 28 à 40 est une réussite.
- Textes gradués : les élèves qui ne réussissent pas lisent des textes à voix haute, en tête-à-tête. Ceux qui ont les scores les plus faibles commencent deux ou trois niveaux en dessous de leur année. Après un résultat Independent ou Instructional, ils passent au texte du niveau supérieur ; après un résultat Frustration, ils redescendent d’un niveau.
- Remédiation : un enseignement de la lecture au niveau Instructional de l’élève.
- Post-test : de nouveau des textes gradués, environ deux mois avant la fin de l’année scolaire.
Niveaux et seuils
| Niveau | Lecture des mots | Compréhension |
|---|---|---|
| Independent (autonome) : lit seul avec aisance | 97–100% | 80–100% |
| Instructional (apprentissage) : le bon niveau pour apprendre avec de l’aide | 90–96% | 59–79% |
| Frustration (difficulté) : trop difficile pour l’instant | 89 % ou moins | 58 % ou moins |
Lecture des mots = (mots du texte − erreurs) ÷ mots × 100. Les erreurs sont les mauvaises prononciations, les omissions, les substitutions, les ajouts, les répétitions, les transpositions et les inversions ; les autocorrections ne comptent pas. Quand les deux pourcentages donnent des niveaux différents, c’est le niveau le plus bas qui est celui de l’élève.
Aider votre enfant à la maison
- Lisez ensemble 15 minutes par jour au niveau Instructional de l’enfant, pas au niveau de son année.
- Relisez le même court texte deux ou trois fois pour gagner en fluidité.
- Posez des questions « qui, quoi, où, pourquoi » après la lecture, et laissez votre enfant raconter l’histoire à son tour.
- Faites le test gratuit de style Phil-IRI ci-dessous toutes les 8 à 10 semaines pour voir les progrès.
Les questions des parents et des enseignants
Quel est le seuil de réussite du Phil-IRI en 2026 ?
Au Group Screening Test (test de dépistage collectif) de la 4e à la 6e année, un score de 14 à 20 sur 20 est une réussite. De la 7e à la 10e année, le test compte 40 questions et il faut de 28 à 40 points pour réussir. Les élèves qui réussissent n’ont pas besoin de passer la lecture individuelle à voix haute.
Que signifie le « niveau Frustration » ?
Le texte était trop difficile : la lecture des mots était de 89 % ou moins, ou la compréhension de 58 % ou moins. Cela ne veut pas dire que l’enfant ne sait pas lire. Cela indique le niveau auquel revenir pour l’enseignement.
Le Phil-IRI se passe-t-il en anglais ou en filipino ?
Les deux. Les écoles évaluent la lecture en anglais et en filipino, et les niveaux peuvent être différents dans chaque langue.
Puis-je utiliser le test de Teacher Daisy à la place du Phil-IRI de l’école ?
Non. Il suit les mêmes étapes et les mêmes seuils avec des textes originaux, pour que vous puissiez vous entraîner et suivre les progrès à la maison, mais seule l’école délivre le résultat officiel du Phil-IRI.
Cette page explique simplement le processus d’évaluation publié par le DepEd. Les tests gratuits de Teacher Daisy suivent la même structure avec des textes et des questions originaux ; ce sont des tests informels à faire à la maison, pas des résultats officiels du DepEd. Demandez toujours le résultat officiel à l’école de votre enfant.