补救 测评
免费的居家测评：阅读部分按照 DepEd（菲律宾教育部）CRLA 和 Phil-IRI 的步骤进行，数学部分按照快速数学评估（RMA）的题型领域进行。
补救测评
像菲律宾公立学校那样，准确了解阅读或数学学习吃力的孩子目前处于什么水平。这些居家测评沿用 DepEd（菲律宾教育部）CRLA、Phil-IRI 和快速数学评估（RMA）的结构，阅读短文和题目由我原创。对于在泰国学校上学的孩子，还有一套参照泰国 RT 阅读测试设计的泰语阅读测评。
请陪孩子一对一坐下来，大约需要 15–20 分钟。一至三年级按照 CRLA 步骤：先测字母发音，再测单词或句子。四至六年级按照 Phil-IRI 步骤：先做默读筛查测试，如有需要，再朗读分级短文。
适用于一至三年级。孩子在 DepEd 快速数学评估（RMA）的每个题型领域各回答 4 道题：数字、分数、加法、减法、图形、规律、时间、长度和质量（二年级起另加乘法和货币）。每个题型答对 4 题中的 3 题（75%）即为通过。四至六年级请使用数学能力测评。
适用于用泰语学习阅读的孩子，小学一至六年级（Prathom 1–6）。小学一年级按照泰国 RT 阅读测试的两个部分进行：朗读（20 个单词和一篇短文）和阅读理解（单词、句子和一个小故事），满分 100 分。小学二至六年级朗读一篇分级短文，并回答 5 个问题。陪同聆听的大人需要会读泰语；英文释义以小字显示。
这些是参照 DepEd（菲律宾教育部）测评结构设计的非正式居家测评（CRLA、依据 2018 年第 14 号 DepEd 令修订的 Phil-IRI，以及快速数学评估 RMA），并非 DepEd 官方结果。孩子的学校会在学年开始和结束时进行正式测评。泰语阅读测评按照泰国基础教育委员会办公室（OBEC，สพฐ.）在小学一年级实施的 RT 测试的组成部分和等级设计，同样不是 RT 官方结果。