研究:菲律宾在 PISA 中的表现
PISA 是 OECD(经济合作与发展组织)每三年举行一次的国际测试,考查 15 岁学生的阅读、数学和科学能力。菲律宾于 2018 年首次参加。下面是测试结果说明了什么,以及为什么一至六年级打好基础如此重要。
+202022 年至 2025 年阅读成绩提高的分数,是三个科目中进步最大的
19% → 31%2018 年至 2025 年,达到基本阅读能力(2 级)的菲律宾 15 岁学生比例
21%2025 年达到数学基本能力的学生比例,而 OECD 国家的平均比例为 65%
以表格形式查看数据
| 平均分 | 2018 | 2022 | 2025 |
|---|---|---|---|
| 阅读 · 菲律宾 | 340 | 347 | 367 |
| 阅读 · OECD 平均 | 487 | 476 | 461 |
| 数学 · 菲律宾 | 353 | 355 | 371 |
| 数学 · OECD 平均 | 489 | 472 | 463 |
| 科学 · 菲律宾 | 357 | 356 | 373 |
| 科学 · OECD 平均 | 489 | 485 | 482 |
| 达到 2 级或以上 · 菲律宾 | 阅读 19% · 数学 19% · 科学 22% | 阅读 24% · 数学 16% · 科学 23% | 阅读 31% · 数学 21% · 科学 32% |
“菲律宾超过 80% 的学生未达到最低阅读能力水平。”
“与 2022 年相比,菲律宾 2025 年的数学、阅读和科学平均成绩均有所提高。”
🌱 为什么这对幼儿很重要
PISA 测试的是 15 岁学生,但差距早在很早以前就开始了。疫情之前,世界银行估计菲律宾 90.9% 的 10 岁儿童无法读懂一篇适合其年龄的简单文章。如果孩子到三年级还不能流利阅读,此后每个科目都会学得更吃力。这就是为什么我的教学从低年级的自然拼读、阅读流利度和数感开始。
📝 试试 PISA 式测试
PISA 的题目把阅读、数学和科学放在真实情境中:一则村(barangay)公告、一张三轮车(tricycle)车费表、一个简单的实验。来试试我的 12 题菲律宾语练习测试吧。题目由我自己按照 PISA 风格编写。
资料来源
- OECD(2019),PISA 2018 Results: Country note, Philippines
- OECD(2019),PISA 2018 Results: Combined executive summaries(OECD 平均值)
- OECD(2023),PISA 2022 Results: Country note, Philippines
- OECD(2026),PISA 2025 Results (Volume I): Country note, Philippines。2025 年 OECD 平均值采用随报告同时公布的数据。
- 世界银行(2022),The State of Global Learning Poverty: 2022 Update(菲律宾数据基于 2019 年的资料)
菲律宾语 PISA 式测试
三个真实生活单元共 12 道题:一则村(barangay)公告、一张三轮车(tricycle)车费表和一个简单的实验。题目均为原创,按照 PISA 风格编写。

