下载 LAS：第1至第4学季，第1至第8周
每周一份 PDF，共两页 A4。整学季 PDF 包含封面和全部八周的内容（17 页）。
第1学季 · Ako at ang Aking Pamilya
第2学季 · Ang Aking Paaralan
第3学季 · Ang Aking Pamayanan
第4学季 · Ang Aking Kapaligiran
- 第1周 · Mga Hiram na Titik: C, F, J, Ñ
- 第2周 · Mga Hiram na Titik: Q, V, X, Z
- 第3周 · Huling Tunog at Pagpapalit ng Tunog
- 第4周 · Salitang Kilos at Pag-aalaga sa Kapaligiran
- 第5周 · Pagkakasunod-sunod ng mga Pangyayari
- 第6周 · Tekstong Pang-impormasyon
- 第7周 · Damdamin, Ugali at Hula sa Wakas
- 第8周 · Balik-aral: Pagbasa at Pagsulat
在家如何使用 LAS
- 选择对应的周。问问老师班上正在学哪个字母或技能，或者按照学季和周来选。
- 一起读“Alamin”（学一学）方框，读出字母的发音，而不是字母名称（读 /m/，而不是“em”）。
- 每天做一两个活动，每次 10–15 分钟。把说明读给孩子听。第1学季孩子主要是听、说和圈出答案；从第2学季开始，孩子会更多地独立阅读。
- 用第 2 页底部的答案（Susi sa Pagwawasto）核对。把活动单交给孩子之前，先把答案剪下来。
- 表扬努力，而不是速度。如果某一份太难，就退回一两周；如果很简单，就继续往下学。
仍然觉得阅读困难的大孩子（例如二至三年级 CRLA 结果为初始低阶或初始高阶）也可以使用这些活动单。请参阅 CRLA 详解和免费的阅读测评。
每周活动单包括什么
- 填写 Pangalan, Petsa 和 Baitang/Seksyon（姓名、日期、年级和班级）的横线
- Kasanayan：本周要学的技能，用简单的菲律宾语写成，并附课程代码
- Alamin：本周学习内容及例子
- 3–4 个活动（Gawain）：发音与图片配对、首音和尾音、音节拼读（ba + ta = bata）、读单词和句子、原创小故事和问题、排序、描红和书写
- Tandaan：要记住的规则
- Susi sa Pagwawasto：答案，印在可剪下的纸条上
图片很大，阅读文字使用专为初学者设计的字体，字母形状简单，和孩子学写的一样（a、g）。
MATATAG 中的“阅读与读写”是什么？
MATATAG 课程（2024 年第 10 号 DepEd 令）为一年级设置了一个名为“阅读与读写”（Reading and Literacy）的学习领域。它为阅读打基础：听辨押韵、音节和发音；字母及其发音；把发音拼成单词；高频词和词汇；书本和文字的基本知识；理解故事和说明性文章；以及书写单词和句子。从二年级起，孩子会分别学习菲律宾语和英语两门科目。
2023 年版课程指南原本是为学生的第一语言（母语）编写的。自 2025–2026 学年起，根据 RA 12027 号法令和 2025 年第 20 号 DepEd 令，菲律宾语和英语成为幼儿园至三年级的主要教学语言，宿务语等地区语言作为辅助。因此大多数一年级班级用菲律宾语学习阅读，这些活动单也采用菲律宾语。
| 学季与主题 | 八周的学习内容 |
|---|---|
| 第1学季 Ako at ang Aking Pamilya | 押韵和音节；首音（a、e、i、o、u）；书的各部分和身边的标志；字母 M、S、A、I、O；最初的单词（mama、aso、mais）；听故事；家庭词汇 |
| 第2学季 Ang Aking Paaralan | 字母 B、E、U、T、K、L、Y、N、G、NG；把音节拼成单词；改变一个音（bata → bato）；名词和形容词；高频词（ang、ay、si、sa、may）；小故事；学校词汇 |
| 第3学季 Ang Aking Pamayanan | 字母 P、R、D、H、W；r 还是 l；社区里的标志；名词和形容词；用合适的速度和语气读句子（. ? !）；因果关系；问题与解决办法 |
| 第4学季 Ang Aking Kapaligiran | 外来字母 C、F、J、Ñ、Q、V、X、Z 和 28 个字母的菲律宾语字母表；尾音；动词；爱护环境；排序；说明性文章；情感、性格和预测结局；复习 |
在 2026–2027 学年（三学期制）中使用
从 2026–2027 学年起，DepEd（菲律宾教育部）学校由四个学季改为三个学期（2026 年第 9 号 DepEd 令）。一年级“阅读与读写”的技能要求不变；DepEd 的三学期教学进度表只是对它们重新分组（第一学期关于自己，第二学期关于家庭，第三学期关于社区）。32 周的内容与学期的对应关系如下：
| 学期 | 月份 | 使用的活动单 |
|---|---|---|
| 第一学期 | 6 月至 9 月 | 第1学季第1–8周，以及第2学季第1–3周 |
| 第二学期 | 9 月至 12 月 | 第2学季第4–8周，以及第3学季第1–6周 |
| 第三学期 | 1 月至 4 月 | 第3学季第7–8周，以及第4学季第1–8周 |
这是 Teacher Daisy 的建议，并非 DepEd 官方对照表。孩子班上正在学的字母或技能，比周数更重要。
家长和老师常问的问题
这些是 DepEd 官方的 LAS 吗？
不是。这些是 Teacher Daisy 原创的活动单，依据 DepEd（菲律宾教育部）MATATAG 一年级“阅读与读写”课程指南中的学习能力要求编写。孩子学校自己的 LAS 或学习模块可能有所不同，请以孩子老师的安排为准。
活动单用什么语言？
菲律宾语。自 2025–2026 学年起，菲律宾语和英语成为幼儿园至三年级的主要教学语言（RA 12027 号法令和 2025 年第 20 号 DepEd 令），所以大多数一年级班级用菲律宾语学习阅读。每份活动单都有一行写给家长的英文说明。
在哪里可以找到“LAS Q4 W5 Reading and Literacy”？
每周都有单独的 PDF，按年级、学季和周命名。第4学季第5周的文件是 Grade-1-Quarter-4-Week-5-Reading-and-Literacy-LAS.pdf。每个学季还有一份包含全部八周内容的 PDF。
孩子的学校按学期（term）而不是学季来分。我们该用哪一份？
从 2026–2027 学年起，学校改为三个学期（2026 年第 9 号 DepEd 令），但一年级要学的技能不变。请问问老师班上正在学哪个字母或技能，然后选对应的那一周；也可以参考本页的对照：第一学期大约对应第1学季和第2学季第1–3周，第二学期大约对应第2学季第4–8周和第3学季第1–6周，第三学期大约对应第3学季第7–8周和第4学季。
先教哪些字母？
m、s、a、i、o，然后是 b、e、u、t、k、l、y、n、g、ng，再然后是 p、r、d、h、w，第4学季学习外来字母 c、f、j、ñ、q、v、x、z。这是许多菲律宾阅读课程采用的 Marungko 式顺序，孩子只学几个字母就能读出真正的单词（mama、aso、mais）。
我可以打印给班上的学生用吗？
可以。这些资料可以免费打印和复印，在家或课堂上使用。请不要出售，也不要把文件上传到其他地方；请分享本页的链接。
这些是 Teacher Daisy Jane 原创的活动单和故事，依据 DepEd MATATAG“阅读与读写”课程指南（一年级，2023）中的学习能力要求和 DepEd 的三学期教学进度表（2026）编写。它们不是 DepEd 官方资料。