パックをダウンロード：grande section から CM2 まで
フランスの学校制度の学年ごとに、無料の PDF が1つずつあります。各パックには、表紙、フランス語の保護者向けメモ、A4 のワークシート（fiches）8枚、解答（corrigé）が入っています。
Maternelle · grande section（GS、年長）
5〜6歳 · サイクル1 · maternelle（幼稚園）の最終学年
読む準備：言葉の音節を数える、韻、言葉の最初の音、大文字、文字の3つの書き方（大文字・活字体・筆記体）、a, i, o, u, m, l, r の音、聞いて楽しむお話。絵を使った活動なので、字が読めなくても大丈夫です。
CP · cours préparatoire（小学1年生相当）
6〜7歳 · サイクル2 · 小学校1年目
一歩ずつデコーディング：母音、次に l, m, r, s, p, t, n, d、そして ou, on, ch。音節、単語、文、灰色で印刷した読まない文字、3〜4問付きの習った音だけで読める短いお話2つ、1分間の単語読みテスト。
CE1 · cours élémentaire 1（小学2年生相当）
7〜8歳 · サイクル2 · 小学校2年目
複雑な音とつづり（ou, on, an/en, in/ain/ein/un, oi, ch, gn, o/au/eau, é/er/ez）、お話、ノンフィクションの文章、セブの市場のお話（100〜130語）と読解・推測の問題、約140語の音読用文章。
CE2 · cours élémentaire 2（小学3年生相当）
8〜9歳 · サイクル2 · 小学校3年目
170〜200語のお話とノンフィクション、レシピ：書かれている内容とかんたんな推測についての問題、語彙（言葉の仲間、いくつもの意味をもつ言葉、反対の言葉）、お話の順序、文章の種類、約180語の音読用文章。
CM1 · cours moyen 1（小学4年生相当）
9〜10歳 · サイクル3 · 小学校4年目
270〜280語の文章（お話、表のついたノンフィクション、セブでのシュノーケリングのお話）：くわしい読み取りと推測、文脈の中の言葉、オリジナルの詩、お話・詩・劇の見分け方、約200語の音読用文章。
CM2 · cours moyen 2（小学5年生相当）
10〜11歳 · サイクル3 · 小学校の最終学年
300〜320語の文章：2人の語り手が語る学校のかけっこ（視点）、文章と図で読むマングローブ、文字どおりの意味と比喩的な意味、接頭辞と接尾辞、言葉づかいの使い分け、音読用文章、そして時間割と短い意見文の入った「6e への準備」のページ。
家庭でのパックの使い方
- お子さまの学年のパックを選びましょう。フランス語が第一言語でない場合は、1つ下のレベルを選んでください。
- まず「Mot aux parents」（保護者の方へ）のページを読みましょう。レベルの説明、フランスの programme で求められていることの一覧、ワークシートごとにチェックできる記録表があります。
- 1枚のワークシートを、10〜20分の短い時間で2〜3回に分ければ十分です。小さいお子さまには指示を読みあげてあげてください。
- それぞれの文章は2回読みましょう：1回目はいっしょに（GS では大人が読みます）、2回目はひとりで。問題の前に、文章について話し合いましょう。
- 🔍 マークの問題は考える問題です：答えがそのまま書かれているわけではありません。「Qu’est-ce qui te fait dire ça ?」（どうしてそう思うの？）とたずねて、お子さまに文章の中の手がかりを指さしてもらいましょう。
- 最後のページのcorrigé（解答）で答え合わせをしましょう。自由に答える問題では、正しく、文章にもとづいている答えなら正解にしてください。
- 音読（CP〜CM2）：別々の3日に1分間の音読の時間を計り、表に記録しましょう。
各パックの内容
- 目次、Teacher Daisy のロゴ、teacherdaisyjane.com が入った表紙
- Mot aux parents：フランス語による保護者向けの短いメモ、このレベルで programme が求めていること、進み具合の記録表
- Prénom（名前）と Date（日付）の欄があるワークシート（fiches）8枚：低学年は音と文字、それ以降は問題付きの文章、語彙、詩、音読
- Corrigé：解答。自由に答える問題には解答例付き
お話、説明文、詩、活動はすべてオリジナルです。読み物の文章には、読みはじめの子どものために作られたフォント Andika を使い、grande section のなぞり書きにはフランスの学校で使う筆記体を使っています。
フランスの programmes で求められていること
2025〜2026年度の始めから、maternelle と CP〜CE2 は、2024年10月31日の Bulletin officiel で公表された新しいフランスの programmes に沿っています。CM1 は2025〜2026年度から、CM2 は2026〜2027年度から新しい programme が始まりました（2025年4月17日の Bulletin officiel）。読みについて、レベルごとに求められていることは次のとおりです：
| 学年 | programme での読み | 音読の目標 |
|---|---|---|
| Maternelle · GS（年長） | 身近な言葉の音節を数える、韻を見つけたり作ったりする、言葉の中の音を聞き取ってその位置がわかる、文字の名前と音、3つの書き方を知る。 | – |
| CP（小学1年生相当） | 1週間に約2つずつ、新しい文字と音の対応を学ぶ：第1学期の終わりまでに12〜15、年度の半ばまでに25〜30。10行ほどの文章をひとりで読んで理解する。かんたんな推測。 | 練習なしで1分間に30語、練習後は50語 |
| CE1（小学2年生相当） | 複雑なものも含め、すべての文字と音の対応をデコーディングできる。15行ほどの文章をひとりで読んで理解する。かんたんな推測、文章にもとづいた答え。 | 1分間に70語 |
| CE2（小学3年生相当） | 完全に自動的なデコーディング。20行ほどの文章をひとりで読んで理解する。物語、説明文、指示文を見分ける。手がかりと自分の知識からの推測。 | 1分間に90語 |
| CM1（小学4年生相当） | 1ページの文章を楽に読む。文章に書かれていることを見つけ、ほのめかされているだけのことを指摘する。劇、詩、物語を見分ける。 | 1分間に約110語 |
| CM2（小学5年生相当） | より長く、より複雑な文章。暗に示されていることも含めて要点を言い直す。2つの資料を比べる。ある視点を説明する短い文章を書く。 | 1分間に約120語（6e では130語） |
保護者の方や先生からのよくある質問
これは Éducation nationale（フランス国民教育省）の公式ワークシートですか？
いいえ。Teacher Daisy によるオリジナルの文章と活動で、フランスの programmes de français（サイクル1・2は2024年10月31日の Bulletin officiel〈官報〉、サイクル3は2025年4月17日の Bulletin officiel）に沿って作っています。家庭での練習用の無料の追加教材で、お子さまのクラスでの学習のかわりになるものではありません。
どのパックを使えばよいですか？
フランスの学校制度でのお子さまの学年に合わせて選んでください：GS（5〜6歳）、CP（6〜7歳）、CE1（7〜8歳）、CE2（8〜9歳）、CM1（9〜10歳）、CM2（10〜11歳）。おおよそ、CP は小学1年生、CE1 は2年生、CE2 は3年生、CM1 は4年生、CM2 は5年生にあたります。フランス語を第二言語として学んでいる場合は、1〜2レベル下から始めて、やさしく感じたら上に進みましょう。
「fluence」とは何ですか？ どうやって測りますか？
fluence（流暢さ）とは、正確に、ちょうどよい速さで、気持ちをこめて読むことです。まず、音読用の文章をお子さまに読んで聞かせてください。次に、1分間の音読の時間を計り、読んだ語数を数えてまちがいを引き、その結果を書きとめます。これを別々の3日に行います。フランスの programmes では、CP の終わりに練習なしで1分間に少なくとも30語（練習後は50語）、CE1 で70語、CE2 で90語、CM1 で約110語、CM2 で120語、6e（小学6年生相当）で130語を目標としています。文章の各行の終わりにある小さな数字が、数えるときの助けになります。
子どもがまだ字を読めません。grande section のパックを使えますか？
はい。grande section（年長）では、すべて声に出して行います。指示を読みあげ、絵の名前をいっしょに言い、お子さまは手をたたいたり、聞いたり、丸で囲んだり、色をぬったりします。本格的な読みは CP のパックから始まります。
CP のパックで、灰色になっている文字があるのはなぜですか？
読まない文字（lettres muettes）だからです。たとえば « dort » の t や « loup » の p です。フランスの多くの読みの本では、こうした文字をうすい色で印刷しています。子どもはつづり全体を見ながら、その文字は発音しないとわかるようになります。
なぜセブの市場やビサヤの台風が出てくるのですか？
Teacher Daisy はフィリピンのセブに住み、セブで教えています。文章の多くは、動物、季節、学校、家族、海、庭がテーマで、ところどころにフィリピンらしさも入っています：セブの市場のマンゴー、マンゴーシェイクのレシピ、モアルボアルのイワシ、マングローブなど。
クラスで使うために印刷してもいいですか？
はい。パックは家庭や教室で自由に印刷・コピーできます。販売したり、ファイルをほかの場所にアップロードしたりはしないでください。かわりにこのページのリンクを共有してください。
フランスの programmes de français に沿って Teacher Daisy Jane が作ったオリジナルのパックです：サイクル1・2、2024年10月31日の Bulletin officiel n° 41、サイクル3、2025年4月17日の Bulletin officiel n° 16。フランス国民教育省の公式教材ではありません。